岷县“五力驱动”推进“两学一做”学习教育常态化制度化
来源:天津时时彩大小软件  作者:杨晓林  添加日期:17-07-27 09:17:27

在“两学一做”学习教育中,岷县从靠实工作责任、细化工作措施、抓好问题整改等多方面入手,坚持问题导向,突出工作重点,扎实推进学习教育常态化制度化。

抓实工作责任提“控力”。制定全县推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施意见,提出了7个重点任务、12项具体措施,确保各级党组织推进工作目标清晰、任务明确,措施有力。及时调整学习教育工作协调小组,优化人员构成,抽调46名人员组成综合协调组、宣传报道组、督导联络组及6个督导小组,制发督导清单,明确12个督导大项,42个督导小项,做到督查指导目标清晰,有的放矢。制定了党委(党组)、党支部、党员领导干部、党员个人抓学习教育“四级责任清单”,构建了“四级责任体系”,有力解决了“谁来抓”“抓什么”“怎么抓”的问题。

抓牢支部建设显“活力”。坚持基层导向,树立基层意识,把党支部作为抓实学习教育常态化制度化的基本单元和着力点。配齐选强基层党组织书记,全面完成了358个村和12个社区党组织换届选举工作,制定发展党员计划,建立“1234”发展党员体系,切实规范了发展党员程序。针对党内组织生活不规范问题,制定《岷县基层党支部工作规则(试行)》,把“党员固定活动日”作为落实“三会一课”的载体和抓手,从严从实落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等基本制度,做到从严治党从基层抓起,从基层落实。围绕抓好基层党建7项重点任务落实,加大“当归之乡党旗红”党建品牌创建力度,扎实开展软弱涣散基层党组织整顿提升,不断发展壮大村级集体经济,推进两新组织党建工作“两个覆盖”,筑牢了坚强的组织基础。

抓住关键少数加“压力”。聚焦“责任”二字,紧紧扭住党员领导干部这个关键少数,坚持领导带头,以上率下。各级党委(党组)把学党章党规、学系列讲话列为党委(党组)理论学习中心组主要学习内容,列出专题、逐篇学习,确保全年专题学习次数不少于12次。深入推进“千堂党课进基层”“党组织书记带头讲党课”等活动,各级党员领导干部到联系点村社、所在支部讲党课320余场次。坚持党员领导干部带头执行双重组织生活会制度,以普通党员身份参加支部的“三会一课”、组织生活会和党员固定活动日,带头查摆解决问题、带头做合格党员合格领导干部,充分发挥示范引领作用。  

抓好学做结合添“动力”。突出知行合一,坚持学做统一,把推进学习教育常态化制度化融入全县工作大局,把学习教育成效转化为推进中心工作的强大动力,做到两手抓、两不误、两促进。围绕“四讲四有”“四个合格”要求,大力开展“双育五型”党员培育,不断深化“合格党员具体标准”大讨论活动,总结提炼合格党员具体标准,为党员提供看得见、摸得着、记得住、做得到的行为规范。继续深化先锋引领行动,深入实施“聚焦脱贫攻坚,争当五个表率”主题实践活动,针对不同领域不同行业党员实际,分类设计不同主题实践活动,大力弘扬“三苦”精神和岷县精神,深入开展“马上就办、真抓实干”活动和“三查三治”纪律作风专项整治行动,组织引导党员立足岗位履职尽责、发挥作用。

抓严问题整改下“狠力”。坚持问题导向,树立问题意识、聚焦重点任务、对标突出问题,强化整改落实,确保学习教育落地见效。深入贯彻落实习近平总书记视察甘肃时提出的“八个着力”重要指示精神和视察定西时的重要讲话精神,注重区分党组织、党员领导干部、普通党员不同层次,查实找准突出问题,建立问题整改台账,销号管理,确保把存在的问题“改彻底”。扎实开展学习教育“回头看”,对2016年专题民主生活会和组织生活会查找出的问题,逐项建立整改台账,制定整改清单,靠实整改责任,共建立整改台账91份,制定整改措施1365条,即知即改568条。